銘傳大學屬都會型學校,所在士林區及鄰近的行政區新住民即佔台北市新住民近1/3;沿捷運的新北市淡海新市鎖也為近年香港移民首選地區,大多新住民朋友選擇在都會型地區生活創業。本校處在重要地理中心位置,故 傳播新意多元轉譯 計畫由新住民主題切入,以台北市大士林地區為主要場域,再延伸到新北市擴大執行範圍。而依新住民生活需求調查,每6位新住民即有1位有創業意願,並以自營微型創業為主,投入家鄉美食及成本較低電商為多。近年培力課程及活動回饋,有90%的新住民朋友滿意培力課程,75%期望未來有工作技能相關內容,最需社群行銷技巧、提高商品曝光度、資金及法律協助。
本計畫從傳播專業角度出發,以「科學傳播」理念運用各傳播元素進行非間斷的線性活動,從新媒體社群行銷、資訊辨別、多元文化價值作為切入點,分為「永續新時力」、「永續新媒力」目標推動新住民培力,並串聯多元文化、媒體素養與食農教育三方向下扎根在國小推動,讓學子從小認識多元文化,辨別新聞,同時讓大學生透過社會服務實踐專業能力,產生在地認同感。
時間(2023) | 新聞成果標題 | 新聞連結 | 行動類別 |
3/21 | 雙溪國小新食尚小農夫 | https://reurl.cc/XL9yr0 | 媒體素養.多元文化.食農教育 |
4/7 | 淡水國小多元文化及媒體素養課程 | https://reurl.cc/NqE9o6 https://reurl.cc/WD91M7 |
媒體素養.多元文化 |
4/20 | 石牌國小611班 多元文化及傳媒職業探索 | https://reurl.cc/LNzQm7 | 職業探索.多元文化.食農教育 |
4/22 | 士林成年禮AR體驗e傳情 | https://reurl.cc/n7jl1X https://reurl.cc/GeRaEy https://udn.com/news/story/7323/7117200 https://www.youtube.com/watch?v=t7BDkieOg5w |
在地文化傳承.科技應用 |
5/2 | 銘傳傳院USR結合雙溪國小 強調健康飲食認識不同資訊來源 | https://reurl.cc/QXLQ6p | 媒體素養. 多元文化.食農教育 |
5/31 | 銘傳傳院USR x百齡國小 種香草學習食農與媒體教育的奇遇旅程 | https://reurl.cc/OvAKaD | 職業探索.多元文化.食農教育 |
6/5 | 銘傳傳院USR帶領石牌國小學童體驗種香草認識傳媒工作 | https://reurl.cc/dD24N2 | 職業探索.多元文化.食農教育 |
6/5 | 銘傳傳院USR x石牌國小 製作果茶與辨別資訊教育的歡樂園 | https://reurl.cc/p61eOr | 媒體素養.多元文化.食農教育 |
6/9 | 銘傳傳院USR x石牌國小 學習媒體素養及手作香草果茶好滋味 | https://reurl.cc/65NL2Z
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媒體素養.多元文化.食農教育 |
6/13 | 銘傳傳院USRx百齡國小 分辨新聞資訊與香草果茶DIY健康飲食 | https://reurl.cc/RzvO1g | 媒體素養.多元文化.食農教育 |
9/16 | 印尼多元文化蠟染體驗及訪談 | https://reurl.cc/4W17Lj | 多元文化 |
9/19 | 永續新時力工作坊(一) | https://reurl.cc/8NoZ6M | 多元文化.新住民職能培力 |
9/21 | 永續新時力工作坊(二) | https://reurl.cc/6QZ3d6 https://reurl.cc/9RGY6v |
多元文化.新住民職能培力 |
9/26 | 銘傳傳院USR攜手百齡國小 推動食農多元文化與探索傳播工作 | https://reurl.cc/GKXlvD | 職業探索.多元文化.食農教育 |
10/4 | 銘傳傳院USR x百齡國小 教小朋友辨識廣告詐騙與健康飲食 | https://reurl.cc/nLLyxl | 媒體素養.多元文化.食農教育 |
12/1 | 銘傳大學USR走進士林國小 打開食農及傳媒探索之旅 | https://reurl.cc/DoRv0N | 職業探索.多元文化.食農教育 |
12/11 | 異國美食探索 銘傳USRx百齡國小多元文化教育共好 | https://reurl.cc/edj8Lx | 多元文化.食農教育 |
12/15 | 銘傳傳院USR教資訊辨識 一起手作香草果茶好健康 | https://reurl.cc/WRaYyD | 媒體素養.多元文化.食農教育 |
12/25 | 銘傳傳院USR x百齡國小 小記者見習體驗編報 | https://reurl.cc/krVErG | 職業探索.媒體素養 |